近日，@和县姥桥派出所在线发布的一篇小学生作文让人忍俊不禁。这篇作文的题目是“我的理想”。这位三年级学生用不到40个字阐述了自己的理想。他写道，“我长大后要当大侠，去抢银行，把抢来的钱全部分给穷人用，让穷人有钱买东西吃。”(11月3日华商网)
　　 面对这样出人意外的作文，如果是一般的老师，多半会批评该学生好坏不分，理想太低俗违法要不得。然而，该老师的评语也相当有趣，“很不错的理想，分钱的时候别忘了老师。我也不富裕。要注意你的同桌，他说长大后想当警察，和他搞好关系。”该老师之所以没有直接批评该学生，是因为他说出了自己内心的话，理应呵护。但当大侠，去抢银行，是违法行为，警察会抓捕的。所以，该老师用十分幽默地话语告诉他，你要和同桌搞好关系。这样教育学生，保护了学生的一片童心，难能可贵，值得点赞。
　　 事实上，小学生都不谙世事，单纯无邪，说出的话一般是毫不掩饰的心里话，不必进行过分解读。就像有的小学生直言，“长大了，想当官，特别想当贪官”一样。对于想“当大侠，去抢银行”的理想，不能用道德标准进行评判，如果硬要责怪，甚至发出鲁迅小说中的“九斤老太之叹”：一代不如一代，反而说明我们教育思想的僵化。 吕好玫  

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