1月5日，在甬召开的第二届职业教育国际开放论坛上，宁波提出打造“一带一路”职业教育共同体，并在全省率先发布了“一带一路”职业教育三年行动计划。据悉，至2020年，我市将在全市职业院校建设15至20个“一带一路”特色院校（专业），培养1万名左右高素质技能人才。

　　我市有中职学校38所、在校学生7万人，有高职院校6所、在校学生5.4人，职业教育人才培养质量广受认可，连续6年稳居全国职业院校技能大赛第一方阵。随着“一带一路”建设推进，越来越多的中国企业“走出去”，这需要大批了解国际规则的专业人才。为此，宁波“一带一路”职教三年行动计划，积极推动职业教育“走出去”，通过与我国企业和产品“走出去”的目标地区职业院校合作，输出技术、服务、标准和理念，帮助培养当地人才，更有效地支撑我国产业在国外的生根发展。同时，三年行动计划“引进来”的重点则放在具有国际水准的职业标准体系、课程教学体系和职业资格认定体系等。

　　三年行动计划里的14个重点项目涉及沿线国家相关服务平台互联互通，构建人才培训港，校企双主体人才培养，高技能人才培养，为沿线国家职业院校师生、员工和社会学习者提供在线服务，以及先进技术课程、文化体验等。

　　根据三年行动计划，到2020年，在全市职业院校建设15至20个“一带一路”特色院校（专业），培养1万名左右高素质技能人才，培育10个高水平产教协同创新成果，引进20个高级别产教协同创新团队和项目，推进沿线国家教育技术装备共建共享。同时，推动沿线国家人员文化交流、教师互访、学生交换、合作办学等，年双向交流1000人次以上、培训5万人次以上，推动100所职业院校结对合作。此外，建设“一带一路”职业教育研究咨询中心，咨询服务基本覆盖沿线国家。

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