南明河畔、甲秀楼旁，青砖白墙的传统建筑、随处可见的文明标语、不时传来的琅琅书声……这是贵阳市南明区甲秀小学给人的印象。
　　上个月，甲秀小学荣获首届“全国文明校园”称号，这是一所怎样的学校呢？近日，记者走进甲秀小学，感受文明校园的独特魅力。
　　培养品行 成风化人
　　12月13日早上8点，阴雨绵绵。甲秀小学操场上准时响起国歌声，师生整齐划一的列队，向冉冉升起的国旗行少先队礼和注目礼。
　　“学校把育人放在第一位，希望学生先学会做人，然后才是学习知识。”甲秀小学校长汪伟说，每个学生从进校开始，要通过手抄报等方式学习《中小学生守则》《甲秀小学学生一日规范》。每班设有“安全员”“卫生监督员”“班级之星”等，规范每一名学生的日常行为，建设文明班级。
　　在甲秀小学，文明从来都不是一句口号，而是实实在在的行动。学校不仅把文明礼仪传达给每一个孩子，还通过“小手牵大手”文明礼仪活动，让孩子去影响家长。
　　一位家长跟记者分享了发生在自己身边的故事：有一次，他带着孩子出门买东西，在过马路时，为了节约时间，他准备横穿马路，却在迈出脚的瞬间却被孩子拉住了。“不能横穿马路，过马路要走斑马线。”孩子说。“虽然被自己的孩子‘教育’了，却感到很欣慰，并暗下决心，以后一定要给孩子树立一个好的榜样。”家长说。
　　文化引领 环境育人
　　校园环境能潜移默化地影响学生，校园文化催人奋进。
　　走进甲秀小学，拾级而上，台阶两侧种植有绚烂的杜鹃，清雅的玉兰，精致的三角梅，金黄的迎春花，幽香的金银花……校园建筑均为传统风格，古式院墙以灰、白为主基调，墙体均刷成灰色，以白漆描成砖的样子，好似四合院墙。
　　甲秀小学教师汤瑞介绍，在校园环境建设上，甲秀小学提炼中华传统文化，承“翠微”格局，袭“甲秀”灵气，将其物化为有着浓郁文化氛围的校园环境。一方面，从建筑风格上使校园与甲秀楼景区统一起来，让学生在素雅、古朴、优美的环境中学习生活。另一方面，传承甲秀文化“承古礼、兴文教”之风，在建筑、装饰中处处彰显中华文化之美，陶冶师生情操。
　　“勤勉楼”右翼的墙面上十二个红色的大字“端端正正写字，堂堂正正做人”格外醒目；“育德楼”墙壁上 “厚德载物，修己育人”八个红色的大字寓意深刻……一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。
　　课程多样 张扬个性
　　在“致远楼”前，一块学校数学文化周的活动展板引起了记者的注意，因为展板上全都是美工剪纸。“这跟数学有什么关系？”带着这个疑问，记者采访了汤瑞老师。
　　汤瑞介绍，这是甲秀小学的特色课程之一，展板上所有剪纸图都运用了数学中的轴对称原理。“低年级的学生对轴对称的理解还比较抽象，借助这种手工操作的形式，能让孩子更深入的理解其中含义。”
　　每一个来过甲秀小学的人都会发现，这是一所被书法包围的学校。学校操场竖立着“甲秀小学书法文化墙”，墙上不仅记录汉字的源流，还有中国教育家的教育名言，学校随处可见的都是书法大家与优秀学生的书法作品。
　　为提升学生们学习传统文化的兴趣，学校还开设了一大特色课程——“地戏”，不仅把地戏的精华引进教学课堂，还将学校的绘画艺术课堂搬到地戏的发源地安顺屯堡，不时来一场“说走就走的采风课程”。
　　校丰富多彩社团活动更为学生的发展提供了更多可能，学校既有校园足球、篮球、乒乓球等体育活动，也有管乐队、合唱团、小吉他社等音乐特色社团，还设有民族画、3D打印制作、动漫等美术特长课程。
　　因良好的教学理念和教学方法，近年来，甲秀小学成为教育部“国培计划”实训基地，获得贵州省安全文明校园、贵阳市首批教育教学优质学校等称号，在南明区教学质量监测中实现“四连冠”。

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