日前，全球教育机器人顶级盛事——世界教育机器人大赛（WER）2017赛季世界锦标赛在上海开赛，来自全球50多个国家和地区的近万名小选手齐聚一堂，上演精彩绝伦的巅峰对决。昨日，记者从市科协获悉，经过激烈PK，本届比赛上扬州多个参赛代表队获奖。随着机器人教育的火热，扬州的机器人教育也呈现出低龄化的趋势。

    WER最高规格比赛

    扬州多个参赛队伍获奖

    WER由世界教育机器人学会发起并主办，是主要针对全球4岁到18岁少年儿童的国际性教育机器人比赛，旨在培养少年儿童的科技素养及团队协作精神，训练少年儿童的成功能力（分析能力、创新能力、实践能力）。WER世锦赛是WER最高规格、含金量最大的竞赛，每年举办一届，全球各国近万名青少年选手参加。

    “2017年的WER，有50多个国家和地区的50万多名选手参加了各级WER选拔赛。”扬州市科协普及部副部长汪建飞介绍，今年的比赛选手人数创下历史之最，比赛难度也大大增加。

    “扬州的孩子们上场都很拼，经过两天的激烈角逐，他们独立完成裁判设定的比赛任务，并在规定时间内赛出成绩。”扬州佰特机器人俱乐部指导老师顾正洪告诉记者，家长和老师不允许进场，选手在开赛前两小时才能拿到比赛题目，全靠选手现场分析任务、创意方案、编程调试，比赛更加公平，也更具挑战。

    今年世锦赛的主题是“工业时代”，要求参赛选手们通过积木搭建和编程设计，打造出专属于自己战队的机器人，并且让这些机器人化身工业革命时期的矿工、建筑师、工人，力争在规定时间内完成开采矿石、建造铁塔、修建铁路、冶炼金属、运输货物甚至改进蒸汽机等一系列的模拟任务。

    扬州维扬实验学校北校区科技指导老师顾卫华告诉记者，今年既有来自中小学的代表队参赛，如扬州维扬实验学校北校区、扬州维扬实验学校、新华中学等；也有机器人培训机构代表队，如佰特机器人俱乐部和乐高科尔俱乐部参赛。

    “扬州的孩子们表现很优异，在WER能力挑战赛电教赛制、工程创新赛、积木赛等多个项目上获奖，共获得了一等奖17个（包含小学和初中组）。”顾卫华告诉记者。

    5岁选手登上赛场

    机器人培训市场很火爆

    记者了解到，今年的WER世锦赛机械创新赛新增小龄段比赛，参赛选手为5岁幼儿园大班及小学一年级的小朋友，5岁选手参赛，创WER世锦赛史上年龄最小选手纪录。

    汪建飞介绍，随着家长和学生对于科技创新热情和兴趣的上升，我市如今的机器人大赛不管是规模、参赛人数还是规范程度，都在全省名列前茅，在苏中地区稳居第一。

    “机器人培训机构数量大增，开设机器人兴趣小组的学校也越来越多。参加比赛的人数也在不断增长。像维扬实验学校北校区、新华中学、仪征真州小学佰特机器人俱乐部和乐高科尔俱乐部等，都组建了在全国都有竞赛能力的机器人社团或战队。”

    在扬州的教育机构内，学习机器人的选手也呈现出低龄化的趋势，“很多3岁左右的学龄前儿童家长，开始争相报名让孩子学习机器人。”一位不愿透露姓名的机器人老师告诉记者，尽管花费不菲，但是家长乐于投资。

    业内人士透露，机器人培训机构如雨后春笋般出现，在京华城附近就至少有六家机器人俱乐部。如今机器人大赛的成绩，也被不少高中、大学认可。像WER世界锦标赛的成绩，被部分大学作为录取的重要依据。

    记者了解到，扬州机器人培训学费每年6000元到8000元，在不少家长看来，机器人培训就是自己孩子进入名校的加分项，也愿意让孩子学这门课程。

    培养动手和团队精神

    机器人教育应循序渐进

    “机器人教育热潮的掀起，也催生了教育机器人产品的热潮。目前市面上有很多面对儿童的机器人“玩具”，其中有很大一部分就是积木机器人，这也是在机器人教育中广泛用到的教具。”扬州凤凰机器人昌建校区负责人刘女士告诉记者，机器人教育对学生动手能力、创新意识和团队精神很有帮助，可以推动学生能力、素质的培养。

    刘女士表示，机器人教育应当循序渐进，不同的年龄段具备不同的学习能力，不要拔苗助长。幼儿阶段机器人教育重点，是提高孩子们的手眼协调和手部精细动作的锻炼，刺激左右脑平衡发育。到了小学阶段，学习各种传感器工作原理，运用电脑程序设计，实现机器人智能自动，并设计可运用到生活中的智能机器人。中学阶段，学生们可以完成创意机器人的规划设计与组装，可以自己设计、完成部分部件的制作，用高级语言的简单编程，对机器人进行综合测试与调整。

    她表示，不同阶段孩子，有不同的学习节奏，家长们不要拔苗助长，也不要将孩子们对机器人的兴趣和升学压力所挂钩。

    通许员 刘悦 记者 邱凌

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