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扬州志愿者推出美德“萌绘本”十二个经典故事解读中国精神


    《童心萌蒙绘》


    志愿者在贵州镇宁县带领孩子们手绘故事


    这是一本萌萌哒的绘本,把历史上的经典故事,用很“潮”的绘画表现出来,在“穿越”时空的古今对话中,让儿童领悟传统文化里的中国精神。这本名叫《童心萌蒙绘》的绘本,由福建教育出版社出版,创作团队也很特别,是扬州大学一支大学生教育公益团队,名叫“萌蒙绘”。

    经典故事“萌”动

    “穿越”解读中国精神

    《童心萌蒙绘》名副其实,新潮的绘画表现手法,“萌”意盎然,惹人喜爱。

    这套面向少年儿童的德育绘本,把视点聚焦于社会主义核心价值观“国家、社会、个人”三个层面,选取了中国古代十二个经典小故事,以历史情节和人物对话有机结合的形式构建故事脉络,展开生动形象化的诠释。读者不仅能接受传统文化的熏陶,还能体悟中国精神的深刻意蕴,是一次老故事与新时代精神的融合。

    《童心萌蒙绘》一套三册。记者看到,这套绘本共收录了贞观之治、邹忌讽谏、仓颉造字、文武相和;归园田居、科举取士、铁面青天、六月飞雪;屈原投江、棉神黄婆、季子挂剑、六尺礼让这十二个故事,每个故事都设有“名人名言”“关键词”、“知识宝袋”和“开动小脑筋”板块。

    “名人名言”从故事中摘选大家耳熟能详的句子,导入故事情境;“关键词”提炼故事立意,“知识宝袋”介绍历史背景知识;“开动小脑筋”引导读者联系故事主题,延展读者思考。

    作者是扬州一支公益团队

    多次走进贵州偏远山区

    这套绘本是由扬州大学一支大学生教育公益团队萌蒙绘历时两年创作而成的。主编刘佳是扬州大学教育科学学院教授、博士,率队先后五次走进贵州偏远山区,带领志愿者支教。“这支公益团队最多的时候,有七八十人。”

    当时,大家跑遍扬州各大书店,发现小孩子对手绘漫画等形式很感兴趣。就这样,推出一套手绘版的儿童品德教育教材,“跳入”了大家的视线。

    2015年团队成立,从创意到成书,历经两年。绘本没有出版前,只能将零散的故事自制成书籍,再将它们带到偏远山区的课堂。说干就干,团队组建很快,并取了一个有意思的名字:“萌蒙绘”。“一开始,我们设计的是线装本,但是制作成本很高。这次是2.0版本,更加适合推广阅读。”

    刘佳说,一路走来,得到了很多热心人的帮助。“老专家对经典故事进行论证,福建教育出版社看到有关报道后,主动联系我们,免费帮我们出版。”

    团队数易画稿,反复甄选,在画风、编排等方面一次次推翻。为了检验手绘教材的使用效果,志愿者特地跑社区“萌蒙读书吧”,带着孩子一起学,并详细记录学习效果。从素材搜集,到手绘初稿,再到电脑版绘画,只要发现一点瑕疵,就坚定重来。

    排演绘本剧把故事搬上舞台

    绘本将成南非孔子学院读物

    作为一名大学教授,刘佳把目光投向山区的孩童,这也是一种“水到渠成”。“大学生所出现的问题,大多能从他们的童年经历中寻找到影子。”而置身于教育学、心理学研究的刘佳也自然把目光更多地关注于品德养成这一课题上。

    跋涉于山区,亲眼目睹山村孩子的困境,他们迫切想在这些孩子淳朴的思想土地上,种植下具有旺盛生命力的种子,让他们在自己的血脉中寻求文化基因。

    “团队中的大半已经毕业了,但《童心萌蒙绘》却在进行接力打磨、创作。”刘佳说,现在运行这个项目的团队是“一度微光”社工事务所。“施陶、孙晓燕和我一起在推动。”刘佳说。

    “童心萌蒙绘”农民工随迁子女品德教育公益项目将把这一绘本进一步“立体化”。“一度微光”公益计划志愿者在向往学校与农民工子女一同编排表演绘本剧,把绘本故事搬上舞台,通过讲故事、听故事、演故事,让孩子们深切感受、传递中国传统文化的精神力量。

    据了解,《童心萌蒙绘》还将“飞”进南非孔子学院,作为对外汉语教学课外读物。将来,《童心萌蒙绘》还将推出线上版本,把“童心故事”讲得更好。

    记者 桂国

深圳龙岗区劳务公司



















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