刚上小学一年级的时候，我对《阿衰》、《星太奇》等漫画书产生了很大的兴趣，这些书不仅画面形象生动，而且内容有趣搞笑。那时的我，就像个痴迷的丫头，有时，一边欣赏着画面，一边会情不自禁地“嘻嘻”笑起来。有时，看着那些简洁而又逼真的人物画像，我会不由自主地拿起画笔胡乱描摹起来。现在想想，我之所以能画猫像猫，画狗像狗，全得益于小时候喜欢漫画的缘故。
　　 上二年级的时候，妈妈给我买了一本《恐龙大百科》，刚开始我一点都不想看，总觉得漫画书要比排满文字的书好看一百倍。但为了不让妈妈失望，我只好漫不经心地翻阅着《恐龙大百科》。不经意间，书中的内容就像磁铁一般吸引了我，我随着一个个谜题的解开而变得兴奋不已：恐龙不都像霸王龙那样庞大、凶残，它们中也有身型娇小的、性情温顺的；“大个子”很可能只是爱吃植物的恐龙，而长得可爱的也有可能是肉食恐龙；恐龙曾称霸地球长达1.6亿年，在一场未知事件中它们全部离奇死亡、消失，只留下一些残骸断片作为生命的证据……读了这本书，让我浮想联翩，也叫人不可思议：原来地球上曾有这样一群令人称奇又感到恐怖的动物，不知道世界上还有多少未解之谜等着我们去探索啊！从此以后，我便渐渐地喜欢上了用文字记录的图书。
　　 后来，只要有闲暇时间，妈妈就会带我去书店挑选自己喜欢的图书。一两年内，我读了《十万个为什么》、《世界童话大王》和《昆虫记》等，在这些书籍中，我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。这本书讲述了作者上小学时一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。她从曾经的调皮、淘气，成长为一个可爱、懂事、善良、快乐的好孩子。我相信每个读过《窗边的小豆豆》的孩子，都会梦想身边有一所像巴学园一样的学校，在那里能遇到像小林先生一样懂得孩子、信任孩子、尊重孩子的校长。我也相信，每个孩子的内心都渴望自己变成一个好孩子。
　　 到了四年级，我已经看了不少的书，也积累了大量的字词，不知不觉产生了要写小说的想法，也许是受到《窗边的小豆豆》的影响吧。我给自己的这部小说起名叫《花雨》。之所以起这个名字，是因为我觉得一个人的成长必然要经历风风雨雨，有苦有乐、有泪有笑、有成功有失败，哭过之后，依然要笑着前进。原本以为，几位好友看过之后会笑话我，没想到她们看了之后都说好，还不停地催我继续写下去，当时的我感觉可高兴了！
　　 今年，我已经上五年级了，在上小学的这五年里，书给我带来了许多的知识和快乐，也让我不断地聪明了起来。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”我觉得，这句话说得很对，书是人类的精神食粮，只要你喜欢读书，任何一个人都可以成为精神上的大富翁！
　　 书，是知识的海洋。畅游在知识的海洋里我感到无比的惬意、充实和快乐！
　　 教师点评：小作者以时间为序，将自己的读书经历娓娓道来，既谈读书，又谈收获，语言流畅，感情真挚、自然。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们也衷心希望小作者能坚持不断地读书，不断地获益，不断地进步！
　　 指导教师：吴利强  

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