《东莞日报》镇情观察员 邓文燕

不论是市领导勉励教育工作者要当好学生引路人，为更高水平发展输送人才，还是全市表彰“最美教师”，提出坚持教育优先发展战略，抑或是各镇街开展形式丰富的慰问、表彰教师活动，各路民营企业家出钱出力助教助学——过去一周，东莞以庆祝第33个教师节为契机，凝聚起全市各界支持教育、发展教育的强大合力，共同奏响了尊师重教的最强音、孕育英才的进行曲。

抓教育，实则就是抓发展。教育是一座城市营商环境重要一环。面对区域竞争进入白热化的发展局面，可以说，一个地方教育水平如何，营商环境如何，能否满足人才需求，不仅关系到自身人才的培育，更关系到人才的引进。

教育也是生产力。用什么样的态度、多大的力度办教育，就能收获多大、多久的回报。正是清醒认识到了这一点，上一周，东莞镇街踏着统一的步调，坚定教育优先发展战略，增加教育投入的同时通过改革创新提升教育质量。

如南城过去一年投入4.48亿元兴办教育，东城提出打造“创新、创业、创文、创绿”教育品牌，长安实施校长素质提升工程，黄江大力提升公办教师待遇，厚街推动厚街公办中小学聘请专职外教，莞城聘任首批名班主任、名师工作室主持人，石碣新设“教育改革创新项目奖”，石排逐年增加奖教专项资金……为培养更多优秀人才，镇街各出奇招推动和支持教育事业发展。

抓教育就是抓民生。要看到，面对人民群众的新期盼，教育成了目前最大、最基本、最受关注的民生，教育已成为社会评价一个地方发展、一座城市品质的重要标尺。坚持教育优先发展战略，也是惠民利民之举。各镇街要更加突出教育事业的重要地位，用更新的理念、更大的决心、更多的财力、更强的措施，来推动和支持教育事业发展，培养一批又一批合格优秀的学生。

抓教育和抓经济指标应放在同等重要的位置。各镇街应进一步从实际出发，凝聚社会合力，增加教育投入、推进教育改革创新，提升从幼儿教育到高等教育的质量，弘扬社会尊师重教的良好风尚，为人才培养和成长营造更好的环境和条件，培养更多能够引领城市和产业发展的高水平人才，为东莞更高水平发展提供坚实支撑。

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