一是坚持保障先行，完善特教服务体系。投入资金250万，建成特殊教育资源中心1个、资源教室15间；投入资金850万，完成特殊教育培智部主体建设，新增建筑面积5000平方米；争取社会公益助学金5万元，近80名残疾儿童受到生活、康复器材、学习辅助用品等方面补助。二是坚持特教特办，履行特教管理职能。创新开展学前融合教育，鼓励学前教育机构为残疾幼儿创造入园条件；通过医疗专家到校指导、创设“行为矫正、感统训练”等特色功能教室等多种方式，开展“医教结合、康教结合、孤独症儿童教育”实验。三是坚持一人一案，保障三残儿童权益。严格执行特殊儿童“一人一案”工作制度，分类摸清残疾情况，针对性开展特殊教育、融合教育和送教上门服务；扎实开展特殊教育课程改革，结合每个学生特点灵活调整课程安排，个性化制定心理咨询、潜能挖掘等康复提升计划。

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