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军训，作为入学第一课，如期而至，又匆匆离去。有人说，没有经历过军训的青春是不完整的。多年后，再忆军训，一同起早一同挨骂一同暴晒淋雨的时光，或许最为难忘。

今天我终于站在这年轻的战场

请你为我骄傲鼓掌

今天我将要走向这胜利的远方

我要让这世界为我激荡

军训 ● 记忆

总是羡慕

别人家的军训↓↓

△央视记者史超杰张杰/供图

△贵州财经大学5000名新生近日进行了模拟真实战场的实战拉练军训。空袭区，警报拉响；污染区，“中毒人员”被抬上担架，转移出战场；敌占区，“战士们”冒着***林弹雨抢占山头……

△9月3日凌晨，清华大学三千余名2017年入学的本科生开展夜间20km野外拉练训练。图/视觉中国

△9月19日，天津科技大学滨海校区体育馆外，300名女大学生组成的匕首操队列正在操练。图/视觉中国

一开始

就没了发型↓↓

咬牙站下来的军姿↓↓

△9月15日，武汉工商学院，新生头顶手机练军姿。图/视觉中国

生平打得最“6”的一套功夫↓↓

△9月13日，中山大学，军体拳也是军训标配。图/视觉中国

谁的手没贴裤缝？！↓↓

△9月15日，贵州省黎平县第七中学，高一新生在参加特色军训活动。图/视觉中国

那时

我们被晒成“太阳的后裔”↓↓

图/视觉中国

自己求的雨

哭着也要训完↓↓

△9月8日，云南昆明突降大雨，一所高校的军训新生在操场齐做俯卧撑、匍匐前进……

△8月24日，贵州省剑河县民族中学高一新生在军训汇演中表演擒敌拳。图/视觉中国

总有一位逼疯教官的顺拐同学↓↓

治好挑食的食堂↓↓

再也回不去的“豆腐块”↓↓

上联：动，还动，我让你动了吗？
下联：笑，再笑，有那么好笑吗？
横批：你打报告了吗？

对于教官

爱恨交加是再恰当不过的形容词

从此我们学会了你教的动作

可身边却没了你↓↓

图/视觉中国

短暂半个月

迅速了解彼此之后

又匆匆回归各自生活

但这段记忆

注定成为大学里浓墨重彩的一笔↓↓

图/视觉中国

中国军训已有四千年历史

始于夏商孔子也曾当过“教官”

在中国，军训最早可追溯至夏商时期。商代由于诸侯间战争增多，统治者对军事训练日益重视，除了训练正规军队外，还通过学校对各级贵族进行军事教育。

西周起，“礼、乐、射、御、书、数”成为学生需要掌握的“六艺”，其中“射”、“御”即为古之军训，教师一般由军官担任。

△骑射图砖画图/视觉中国

到了诸侯纷争的春秋战国，“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，军训成官办学校教育的重要内容，就连孔子的“民办学校”也很重视。孔子说“射御足力则贤”，把军事技能优劣视为一个人贤能与否的标志。他在教弟子习射同时，还不失时机地进行礼的教育，讲究文武兼修。

一度“失宠” 学生一心只读圣贤书

在秦一统天下之后，为防范平民造反，收缴天下兵器，连老百姓家的菜刀也是几家合用。及至汉，随着儒家学术被奉为正统，军训的职能弱化为一种礼仪。

隋朝时，“偃武修文”。唐朝的取士之法偏科举，军训被弃之不顾。

图/视觉中国

到了宋朝，崇文抑武的国策被推向高潮。程朱理学主张“内无妄思，外无妄动”，把习武与赌博等同，视之为无益之事。

明、清两朝开国皇帝以武得天下，自然重视军事教育，朱元璋力图恢复孔子的“六艺”。清承明制，学校课程多为文武兼备，致力于培养文武全才，但终究敌不过科举八股。

民族危亡全国兴起尚武小高潮

到了清末，清政府惨遭列强羞辱，1894年，中日甲午战争惨败更让全国上下意识到了“强兵尚武”的重要性，遂又兴起一波尚武小高潮。清政府于1906年颁布《教育要旨》，把尚武教育正式列入教育宗旨，正式颁布学校军训办法。

1912年颁布《普通教育暂行法》，规定“高等小学以上体操应注重兵式”。同年9月，将军事教育列入教育宗旨，令全国各学校注重军训，许多学校还组织了“少年义勇团”或“童子军”。然而一战结束，全世界兴起一股反战潮流，学校军训随之停滞。

△1941年中国女战士们在黄河附近的军事学院训练。图/视觉中国

军训再度复兴是在1929年。当时，日本对中国虎视眈眈，军事教育受到空前的重视。当年颁布的《高中以上学校军事教育方案》规定， “每年暑假期内，各校学生应受连续三星期之严格训练”。军训成绩考核也极其严格，不及格的学生要随下一届学生重新训练，若至毕业时仍不及格，则不准毕业。

等抗日战争全面爆发，全国统一的军训中断了，直到抗战胜利之后才重新开始。

如今沿袭军训传统

根据《兵役法》和《国防教育法》，至2013年全国已有2000所高等学校、22000所高级中学开展学生军训工作，年参训学生达1700多万，基本实现了国家确定的所有高等学校、高级中学开展学生军训的目标。

内容/法制晚报

《做一个战士》

作者/巴金

1938年7月16日在上海

一个年轻的朋友写信问我：“应该做一个什么样的人？”

我回答他：“做一个战士。”

另一个朋友问我：“怎样对付生活？”

我仍旧答道，“做一个战士。”

《战士颂》的作者曾经写过这样的话：

我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中，我就应该追逐这洪流，而且追过它，自己去造更广更深的洪流。

我如果是一盏灯，这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。

这一段话很恰当地写出了战士的心情。

在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持***上战场。他的武器也不一定是***弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。他并不一定要流仇敌的血，却能更有把握地致敌人的死命。

战士是永远追求光明的。

他并不躺在晴空下享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。驱散黑暗，这是战士的任务。他不躲避黑暗，却要面对黑暗，跟躲藏在阴影里的魑魅、魍魉搏斗。他要消灭它们而取得光明。战士是不知道妥协的。他得不到光明便不会停止战斗。

战士是永远年轻的。

他不犹豫，不休息。他深入人丛中，找寻苍蝇、毒蚊等等危害人类的东西。他不断地攻击它们，不肯与它们共同生存在一个天空下面。对于战士，生活就是不停的战斗。他不是取得光明而生存，便是带着满身伤疤而死去。在战斗中力量只有增长，信仰只有加强。在战斗中给战士指路的是“未来”，“未来”给人以希望和鼓舞。战士永远不会失去青春的活力。

战士是不知道灰心与绝望的。

他甚至在失败的废墟上，还要堆起破碎的砖石重建九级宝塔。任何打击都不能击破战士的意志。只有在死的时候他才闭上眼睛。

战士是不知道畏缩的。

他的脚步很坚定。他看定目标，便一直向前走去。他不怕被绊脚石摔倒，没有一种障碍能使他改变心思。假象绝不能迷住战士的眼睛，支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。除非他死，人不能使他放弃工作。

这便是我们现在需要的战士。这样的战士并不一定具有超人的能力。他是一个平凡的人。每个人都可以做战士，只要他有决心。所以我用“做一个战士”的话来激励那些在彷徨、苦闷中的年轻朋友。

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