新京报快讯 (见习记者王俊)教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日在全国投入使用。

　　据了解，今年9月投入使用统编教材的是全国所有地区小学一年级和初中一年级，2018年将覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。即三科教材统编统用、三年实现全覆盖。

　　那么，即将全覆盖的这三科统编教材“新”在何处?

　　语文：拼音推迟一个月学习

　　据语文统编教材总主编、北京大学中文系的温儒敏介绍，此次“部编本”的语文教材，适度降低了汉语拼音教学的难度，把拼音的教学往后推了一个多月。新教材课文开始，是“天、地、人、你、我、他”接着是“金、木、水、火、土”。这样安排的原因，“就是要帮助孩子们建立对汉字原初的感觉，一上学第一印象就是汉字”、“把汉语、汉字摆回到第一位置，强调拼音只是辅助学汉字的工具”温儒敏说。

　　此外，低学段的常用字由1800字现在减少到1600字，而且1600字里有800个字会写就可以了，不一定要求全都会写。还有认写分流、多用少写、多元识字。总目标是希望到二年级下学期，学生可以大致上独立阅读。

　　为加强中华优秀传统文化教育，此次统编语文教材增加古诗文内容，其中，小学语文古诗文有129篇，初中有132篇，以古诗词为主，还有一些文言文，还增设专题栏目，安排楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。

　　此前网上有说法称，此次部编本的语文教材传统文化的篇目增幅达到了80%，对此，温儒敏表示，由于教材课文总体容量不同了，现在课文总数减少了，另外学习内容安排在正文、栏目练习、课外阅读等，有各种不同的情况，统计口径不同，比例也不尽相同

　　历史：讲述钓鱼岛、南海诸岛的历史渊源

　　据《历史》教材执行主编、首都师范大学教授叶小兵介绍，此次新的历史教材，一方面，更强调探究活动和材料研读，锻炼学生从材料中提取知识，来分析解决历史问题的能力;另一方面，新教材将过去课后练习题当中的填空题、名词解释等需要机械记忆的题型，改为了活动分析的综合思考题，以培养学生独立思辨的能力。

　　此外，历史教材注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育。以史实为依托讲述西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为我国不可分割一部分的历史渊源。

　　道德与法治：设法治教育专册

　　据介绍，小学《道德与法治》教材共12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式。初中《道德与法治》教材共6册，围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

　　值得注意的是，此次统编的《道德与法治》，将小学六年级上册和初中八年级下册被专门设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规，6部条例和司法解释。

　　对于三科统编教材，都强调传统文化教育和革命传统教育。其中，语文教材收录了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》《为人民服务》等文章，小学约40篇，初中30多篇。同时，指导学生阅读《红星照耀中国》《长征》等红色经典名著。历史教材专门有2册系统讲述中国共产党建立、发展，领导社会主义革命、建设和改革的史实，涉及老一辈革命家40多位;完整介绍了中国抗日战争14年的史实。道德与法治教材讲述了革命领袖、英雄人物、革命事件、革命故事等具有代表性的内容。

编辑：李丰

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