市社会大课堂管理办公室做2017年工作总结

　　区校代表交流发言

　　领导为获奖教师代表颁奖

　　领导为第六批市级社会大课堂资源单位代表颁牌

　　与会人员观摩“四个一”活动优秀教育成果展示

　　12月28日，由市教委基础教育一处主办，北京学生活动管理中心承办的2017年中小学生“四个一”活动工作总结会，在中国人民抗日战争纪念馆召开， “四个一”活动场馆相关负责人、各区教委“四个一”活动负责人和获奖教师代表等100余人参加会议。

　　会上，北京市中小学生社会大课堂管理办公室总结了2017年中小学生“四个一”活动的开展情况，区校代表就加强“四个一”活动组织管理、提升活动教育质量进行了交流，会上为在 “四个一”活动优秀课程方案和主题案例评比活动中获奖的教师代表颁奖，为第六批市级社会大课堂资源单位代表颁牌。

　　市教委基础教育一处结合学习贯彻落实党的十九大精神，就提升“四个一”活动实效提出三点要求：一是要提高认识，进一步落实“四个一”活动的责任。深刻认识 “四个一”活动对落实立德树人根本任务的重要意义，树立四个意识，提升活动育人的针对性和实效性。二是要以问题为导向，进一步加强“四个一”活动的组织和管理。进一步完善工作机制，补齐组织管理工作短板，把“四个一”活动打造成学生实践活动的品牌和样板。三是要以目标为导向，充分挖掘“四个一”活动的教育价值。让学生在活动中受教育、受启迪、有感悟，进而坚定理想信念，树立正确价值观，形成良好品德，提升综合素养。

　　会后，参会人员观摩了2017年北京市中小学生“四个一”活动优秀教育成果展示。

　　2014年，市政府办公厅印发的《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》提出，每名学生在中小学学习期间至少参加一次天安门广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆和抗日战争纪念馆，简称“四个一”活动。市教委每年投入2000余万元保证活动的实施，自2014年启动以来，全市已有105万人次中小学生参与活动。参加天安门广场升旗仪式增强了学生的爱国情感和民族自豪感，走进国家博物馆让学生了解了博大精深的中国历史文化，走进首都博物馆深化了学生对北京历史文化的了解，走进抗日战争纪念馆让学生全面了解了抗战历史。学生们在参加“四个一”活动的过程中，受到了潜移默化的教育和熏陶。

　　2017年，为了强化“四个一”活动的组织管理，市教委印发了《“四个一”活动工作手册》和《关于进一步加强“四个一”活动组织管理工作的通知》，并召开专项部署和培训会，进一步提升了活动的教育实效。2018年，市教委将继续组织54万人次中小学生参加“四个一”活动，并在继续做好组织管理工作的基础上，更加注重提升活动的教育质量，充分挖掘“四个一”活动的教育价值，通过实践活动培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

未经允许不得转载：