林贝收到学生的教师节礼物。

    姚紫嫣在备课。

    一年的教师生涯，让林贝在课堂上从容自如。

    初上讲台的姚紫嫣还显得有些生涩。

    南坛小学实验学校设立了“悄悄话”信箱。

    姚紫嫣与资深音乐老师一起对学生做评测。

    进入9月，秋天的气息浓厚起来，空气中弥漫着收获的味道。有这么一群人，更感受到了铭感师恩的气息。他们身居教育一线，9月10日，将迎来属于自己的节日，一年一度的教师节。

    在全国第33个教师节来临之际，我们走进普通教师的一天，记录他们教师生涯中普通的一天，见证平凡之中的幸福与伟大。这一天或忙忙碌碌，但他们乐此不疲；这一天或平平淡淡，但温暖人心。从三尺讲台到四尺案头，从早到晚，他们辛勤付出的点点滴滴，渗透在平常日子的每一个时刻里。

    两名90后年轻女教师是惠州教师群体中普通的一分子，代表着这个兢兢业业、无私奉献的群体。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年教师更被赋予了新的生命力，她们身上的正能量更加坚定了我们对于美好未来的希望。

    撰文：南方日报记者 黄珊

    摄影：南方日报记者 王昌辉

    林贝：做孩子们心理健康的守护人

    人物

    名片

    林贝，女，1993年出生。2016年毕业于广州大学心理学专业，同年，入职惠州市南坛小学实验学校，担任专职心理课老师，并负责校心理辅导中心相关事务。积极上进，勤奋好学，业务能力突出，参与筹建该校心理咨询室，协助举办校心理健康文化节等活动。

    “铃铃铃……”闹铃准时在早上6点15分响起。林贝努力睁开惺忪的睡眼，轻轻地爬起，走入盥洗室。

    6：45，抓起包，林贝走去离家最近的公交车站。搭上公交，她心里踏实下来。

    7：20，到达班级门口，陪伴学生们早读。

    “林老师，要下下周才能上你的课。”二年级的心理课结束后，坐在前排的一个小姑娘不大乐意地说。

    “想找老师的话，你可以给老师写‘悄悄话’哦。”林贝笑了一下。

    作为全校唯一的一名专职心理教师，林贝的教学任务不轻，她负责1至6年级所有班级的心理课授课，每周需完成18个课时的教学任务。此外，林贝负责校心理辅导中心的日常事务：接受学生的心理咨询、进行心理辅导、撰写个案材料……

    到了中午，林贝早已饥肠辘辘，带着班上在校午托的几十名学生一起，走进学校的食堂。排队、盛饭，等孩子们开吃了，林贝才能拿起碗筷，快速地解决完午饭。

    12：30—14：00，午休时间，看着所有孩子们都睡了，林贝可以坐下了。

    下午上了3堂课后，林贝回到心理辅导中心办公室。分别打开办公室门口的预约信箱和“悄悄话”信箱，查看和收集学生们的心理咨询诉求，并记录在案。

    回到家，林贝开始整理、反思一天的教学工作，努力寻求其他方法改进教学。随后，备课。

    22：30，上床睡觉。林贝说，自己的生活十分规律，其中之一便表现在准时就寝，“要是不早点睡，真的很难胜任第二天连轴转的工作。”

    姚紫嫣：与学生一起成长

    人物

    名片

    姚紫嫣，女，1995年出生。2017年毕业于华南师范大学钢琴专业，成为惠州市实验中学新晋教师。笃信踏实做人，认真做事，快乐工作。

    姚紫嫣的高中在惠州市实验中学度过，大学毕业后，顺利考回高中母校从事教育工作。对此她很满足。作为一名音乐老师，姚紫嫣与其他资深教师一道，主要负责两个音乐特长班的教学任务，她所授的课程有视唱练耳和钢琴课教学。

    大学期间，姚紫嫣参加过教学实践活动。和普通的新教师相比，尽管之前有教学经验，但开学第一天站上讲台，她依然有些紧张。在教室里，相互问好后，姚紫嫣直入正题，讲自己热爱且熟稔的乐理知识。十多分钟过去了，姚紫嫣对紧张感慢慢释怀，她察觉到，学生们也渐入状态，脸部表情显得有些入神。

    由于音乐教学的特殊性，姚紫嫣一天的工作更多的是从讲台到办公桌，从音乐教室到礼堂。虽然说教学任务相对于语文、数学等文化科目来说要轻松些，但是她并没有让自己闲着，摸查学生的歌唱水平、陪同学生练琴……姚紫嫣乐在其中。

    姚紫嫣坦言，自己还是个新人。需要多多向原来的老师学习，跟着学生一起成长。作为新人，她感谢实验中学这个大家庭为自己提供了锻炼和提升的平台，希望把学到的知识和经验扎实运用到自己的教学当中。

未经允许不得转载：