新京报快讯(记者王俊)今天(1月31日)，中共中央、***印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)，对新时代教师队伍建设作出顶层设计。《意见》提出，建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系，具体而言，加强师范院校的建设，同时鼓励非师范院校发展。

　　加强师范院校的建设方面，意见从师范生的生源、履约服务期，以及招生制度等方面做了规定。

　　《意见》对师范院校生源做出要求，对符合相关政策规定的，采取到岗退费或公费培养、定向培养等方式，吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业。例如，北京师范大学本科师范生从高水平中学推荐优秀的学生中，通过自主招生的方式择优选拔;入校后从非师范专业通过面试和多项能力测试等方式，对学生进行综合评价，择优录取。

　　《意见》缩短师范生的履约服务期。此前《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》规定，免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。《意见》完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策，履约任教服务期调整为6年。

　　《意见》提出改革招生制度，鼓励部分办学条件好、教学质量高院校的师范专业实行提前批次录取或采取入校后二次选拔方式，选拔有志于从教的优秀学生进入师范专业。同时提出，教育硕士、教育博士授予单位及授权点向师范院校倾斜。

　　“师范院校评估要体现师范教育特色，严控师范院校更名为非师范院校。开展师范类专业认证，确保教师培养质量。”《意见》要求。

　　中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远告诉记者，文件想要理顺我国现在的师范教育体系，现在师范院校对教师的培养、定位不明确，要推动师范教育课程设置的改革。“现在国家成立了普通高等学校师范专业认证委员会，我们要全面加强师范教育、真正办师范。”

　　另外，《意见》提出，推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业，积极参与基础教育、职业教育教师培养培训工作。

编辑：王中新 刘喆 校对：郭利琴

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